这一年高三班主任

来源：JUN
发布时间：2011-07-14 13:26:00
查看次数：

内容提要：班主任辛苦是众所周知，但高三的班主任就是辛苦中的辛苦。现在特开一贴记录我的一些点点滴滴。（从开学初一点一点的记录，内容不按时间顺序，想到哪就写到哪。等2011年高考录取结束后有时间再慢慢整理）

2010-2011学年，我第三次任教高三，这一学年，我做了班主任。我之前没有做过班主任（最多就是代了两个星期的班主任），这一年来，我的感受有不少。班主任辛苦是众所周知，但高三的班主任就是辛苦中的辛苦。现在特开一贴记录我的一些点点滴滴。（从开学初一点一点的记录，内容不按时间顺序，想到哪就写到哪。等2011年高考录取结束后有时间再慢慢整理）

1、班主任真的很辛苦，每周至少要上三个晚上的自修。尤其是高三的班主任，我们的工作时间是两个六点半（早上6:30分到校，傍晚6:30分到校）。

2、要常和学生谈心，有时候还要和家长沟通。和学生交谈可以采取先几个好中差学生进行交谈，通过反映的情况整理后和全班同学说。这样可以节省时间和精力，也可以体现公平性。

3、用发挥好班干部的作用，每月有一次的班干部工作汇报，包括宿舍的。

4、开好约三次的家长会（第一学期中、广州一模后、百日誓师）。

5、做好学生的成绩跟踪档案。推荐使用我制作的成绩跟踪模板http://www.zshunj.cn/show.asp?id=1305

6、做好学生的思想教育及学习养成教育（纪律教育包括课堂纪律、迟到问题、谈恋爱问题；交通安全问题；爱护公物，保护个人钱财等）。

7、搞好几次集体活动：如教师节活动、圣诞节活动、主题班会活动、校运会、高三跑操比赛、减压师生座谈会。

8、让每一个学生都开通校讯通。用好校讯通，多与家长联系，发送节日祝福、学生成绩、学习表现、放假通知之类的语言，最好可以做到每一到两周可以发送一次。校讯通在填报志愿的时候、临时发送放假及通知的时候作用很大。

9、让学生养成习惯，每一次的月考后进行一次总结，每周对自己本周的表现进行简短的小结。

10、教会学生对错题进行汇总，建立错题本。定期看看。

11、教会学生整理试卷及各种资料。

12、提高心理素质能力，减少非智力因素的影响。平时对各种非智力因素要有所了解，找到解决的方法。

13、送过一个突然晕倒的学生去医院检查。

14、有一个学生的心理压力太大，导致精神衰落。

15、开学初让学生制定目标（可以参考高考填报志愿的内容或当年的分数线排位等），定期修正，朝目标前进。

16、抓好学生的模仿例子，发挥榜样作用。

17、少失分就是得分。

18、做好限时训练的限时观念，养成正确的答题方法，先易后难，有时间观念，懂得放弃与选择。

19、平时考试就是高考，高考就是平时练习的心态。

20、让学生布置宿舍、为自己的宿舍命喜欢的名字，如“三味书屋”、“水木年华”等

21、用四字成语做口号。

22、补课期间两次因为台风而临时放假，一次学生才回校一天。所以我觉得作为学校，作为班主任，应该要了解天气预报，甚至有时候要了解一周的。

23、两次带队学生去听高考报告会，一次在市府礼堂，一次在县委礼堂。

24、12月份高考报名，提示学生之前带户口簿、身份证到学校。要查看原件，要有复印件（身份证正反面、户口本户主页、本人户口页复印在一张A4纸中）。其中身份证要随身携带，高考口语及笔试都会用到。要记住身份证号码，很多时候要用到。

25、每月张贴一些有关学习方法及心理辅导的内容。

26、高考倒计时制作：可以考虑设计成每天一张的挂历，里面包含一些高考信息的内容：名校介绍、状元学习心得、高考行事历、心理辅导等。

27、高考前的一些工作提示及安排：搬教室、订高考餐、做通讯录、高考资讯相关（如今年高考使用金属探测器）、最后一次考试（考前模拟时）使用条形码，让学生适应一下高考。建议各科使用高考答题卡的卡式。

28、考前提示：二证二笔（准考证、身份证、黑色签字笔、考试专用2B铅笔）、喝的水建议放桌下或地上、纸巾、矿泉水的使用注意事项等。

29、考后提示：何时报考、何时拿毕业证等、建设学生把复习使用过的资料书，试卷或错题本留给下一届的同学。

30、高考前要搬教室，要做好一些适应教育和心理教育。

31、考前提示学生注意不要被其他人干扰，包括学习和考试中。失眠并不可怕，适度的压力是正常的。

32、考试期中做好后勤工作：如为学生打中午的饭。首先让学生在自己的饭盒上贴好班别和姓名，用箱子装好后放在饭堂，在考试结束前打好饭。这样学生考试后就可以有饭吃，减少等待打饭时间。中午可以早点休息。

33、结合高三的情况，我觉得高三的基础知识应该还包括这些内容：应试能力、抗干扰的能力、自信的能力、情绪控制的能力。所以可以设置一些选择题的形式作一个问卷调查：

34、结合《哈佛学习方法》http://zshunj.cn/show.asp?id=1415,用于毕业上大学的参考以及高三学习。

35、从学校层面来说，有必要收集学生从高一到高三的各次成绩并存档。基础年级作为成绩跟踪，毕业班除了跟踪以外还有一个就是为划分数线作为参考。

36、收集学生的志愿填写，可以作为下一届学生填报志愿的参考。

37、跟踪学生进入大学后的情况，留下通讯方式等。可以用来以后的联系交流等（比如学生毕业前的实习、下届学生了解高校的情况等）。

38、每次开班主任会时，提到最多的是养成教育、纪律教育、交通教育等，有不少的老生常谈，这种方式应该有所改变。

39、高考后等待成绩出来是最难熬的日子，在平时有意识的训练学生平静对待这些情况。

40、为了方便填报志愿的时候可以和学生联系，在之前做好QQ群和电话号码的记录。（也许这个可以在开学初就做好它，便于假期联系及发送通知。）

41、教会学生感恩，对于高考成绩的取得，有谁的功劳在里面？家长，学校，老师，父母，自己。

42、我班所取得的高考成绩：一本7人（校定目标是2人）。全部上本科线。语文平均分115.68 数学平均分95.477 综合平均分222.38 英语平均108.25 语文最高分127 数学最高分120 综合最高分248 英语最高分126 语文最低分102 数学最低分64 综合最低分187 英语最低分85 总分最高分578,总分最低分478.但也有遗憾，其中有2个差一分上重点线，有3个平时都考得很好的，这次却没有考好。

43、从填报志愿来看，订阅考生目录以及报考指南是很有必要的，其他相应的填报系统也是有帮助的。学生及家长应该对填报志愿的技巧及知识有所了解。

44、高考之后，建议学生写写我的高中生活（尤其是高三），写下对高三生活的回忆，写下高中遗憾的事情，写下对师弟师妹有帮助的点点滴滴。

45、7月7日做了一天档案。这次的档案目录包括如下内容：学业水平考试成绩、高考分数条、高中学习档案、高考报名表、高考志愿表、高考体检表、体育卡、身份证和户口本复印件、毕业证复印件。做档案其中一个较麻烦的工作就是顺学号。有些有经验的班主任就会叫学生在每一份资料的右上角写上学号，在空余时间排好顺序，这样做档案时就可以很快完成。因为高考报名表、志愿表、体检表这些都是按高考的准考证号的，其他都是用学号的，为了能够统一，我觉得可以使得准考证号也是按照学号顺序的话，那就会省事很多了。