开学第一课的7种上法
来源:网络转载
发布时间:2016-08-30 16:26:00
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某媒体调查了广大教师新学期开学第一课,根据这些老师的案例做法,粗略整理归类出以下七种上法。
1、上法一
上新课!就是这么简单粗暴收心!
开学第一课,将上个学期学过的重点且与新学期知识相关的内容作个归纳复习,起承上启下作用。当然也有极少数老师是一上来就直接开始新课的,但是一般,新课安排的内容较少,只是为下堂课铺垫开个头。
多年授课经验的老师都知道,开学第一节课就上新课,往往教学效果不好哦!不过,上课的老师其实也是晓得的,所以课堂节奏慢一点,安排的内容少一点,引导学生慢慢跟上正常课堂节奏。
其实,这个“收心”法效果也不错,只是略显简单粗暴,需要老师拿捏好尺度,掌握好节奏哦!
2、上法二
给学生写新学期寄语或明信片。
开学第一课上,老师可以写给孩子们新学期寄语。如:你是一个小天才,新学期,老师希望你能插上艺术的翅膀,展翅翱翔;希望新学期你能长得更高……
也有的老师会发给每个孩子一张“明信片”,让他们写下自己的相关信息,如新年自己有什么新期待、对老师有怎样的期待等情况,并于第二天收齐。这也算是另类的学生信息的一种采集方式了。
不论是写新学期寄语,还是写“明信片”,这些创意小策略包含了老师们的用心和爱意,即便主要内容是对学生们新学期的要求,也能使其更乐于接受。
3、上法三
别大包大揽,让学生来唱主角。
都说课堂的主角是学生。第一节课,老师们难道就想大包大揽吗?调查中40%的教师放手,开学第一课让学生自己来唱主角!
河南省漯河市第二实验小学教师陈老师每学期的第一课都会精心准备,如今已成为独有的班级课程。比如举行“我和我的春节故事”活动,学生把春节时买年货、拜年、收压岁钱等各种瞬间用PPt的形式展示出来,配以解说,锻炼了学生的捜集整理信息、表达等能力。或者是,组织学生围绕暑假生活见闻、阅读情况、新学期的计划等展开讨论,总结分享假期的生活等等。
4、上法四
暑假作业就布好局,不愁第一节课上啥。
开学前想第一课怎么上?OUT了吧!有些老师可是早早就准备好了!为啥?暑假作业的时候,人家已经布好局了,就等着开学!
5、上法五
带着孩子玩起来,让孩子不知不觉学习。
当然,也有一些老师第一节课就是专门带着孩子玩的!精心设计游戏,寓教于乐,让学生不知不觉进入学习的状态。
有些老师干脆就在课堂玩起了游戏!不过,人家不只是玩玩就过了,游戏后老师还引导孩子关注汉语,学习古诗词,再顺其自然给出本学期阅读清单。瞧瞧这一节课,孩子们就这么在游戏中“笑纳”了书单呢!
6、上法六
来场激动人心的颁奖。
还有的开学第一课别开生面,直接就成颁奖典礼。对上学期表现优秀的童鞋、暑假作业中完成优异的童鞋进行奖励,让童鞋们看到榜样的力量。
开学第一课可以奖励上学期期末成绩优秀及平时表现进步明显的学生,还有暑假作业完成较好的学生。同时,也请他们谈谈自己上一学期的学习经验,分享交流好的学习方法。
7、上法七
开学第一课,学生怕啥就来啥。
学生怕啥?考试呗!那么,开学第一课就来点刺激的,怕啥咱就上啥!别不信,调查里还是有少部分学校和教师把考试作为开学第一课。对于很多童鞋来说,这是多么不情愿的开学第一课啊,期末考,开学还有考。
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