英语科评卷组长解析2010年广东高考考试情况
来源:QQ.com
发布时间:2010-06-17 13:17:00
查看次数:
内容提要:在网上看到了这篇文章《各科评卷组长解析考试情况 语文均分高于去年》,特意截取了英语科部分内容出来,以供教学参考。
在网上看到了这篇文章《各科评卷组长解析考试情况 语文均分高于去年》,特意截取了英语科部分内容出来,以供教学参考。
英语科:“美国里根”得分不高
英语科评卷组组长、华南师范大学外文学院院长 周榕
基础知识应用题比例增大,难度稍作下调,如语法填空题测试了冠词、关系代词、时态、副词、介词、现在分词、代词、比较级、状语从句等,且多数答案的可变异性 不大,从现已批改的试卷情况来看,多数考生这部分得分较好,反映出扎实的语言基础能力。但部分考生的语言基本功还是不够理想,如对sweet一词的比较 级,不少考生写成more sweet, sweetter, sweetier, more sweeter, sweetless等。这对中学教育教学有良好的导向作用,即在中学阶段,抓好语言基本功十分重要,语言的交际能力应该是建构在基本的语言能力基础之上的。
今年英语考题的听力篇情景真实,语言地道,渗透着以英语为母语国家的文化气息,如听取信息这道题,如果熟悉美国历史上的重要人物(里根),要获得该题的得分并不难,但遗憾的是该题的平均分并不高,这可能与不少考生不熟悉该人物有一定的关系。
两个写作任务的题出得较好,很贴近学生生活,时代气息强,中低水平的学生也有话可说。但同样由于基础语言能力不到位,很少考生写出了完全合符语法的句子,很多考生时态观念弱,主谓宾结构混乱。
不少考生为了按要求用五个句子表达完有关的意思,千方百计套用从句以增加信息量,结果画蛇添足,增加了错误,影响了得分。所以中低水平的考生应解决好句子复 杂度与语句正确性的关系,能够正确使用复合句当然好,但如果没有把握时,不如不用。对高水平的考生则应充分运用自己丰富的语言表达,写出新意。
- 相关文章
- ·广东省2014年高考评卷点评06-19·2009年英语复习备考会总结05-19·2010高考英语卷II试题特色与设计规律02-15·2011年评卷组各科组长点评06-21·高考英语6大题型专项突破有技巧!12-15·为何说2017年这几道高考题出得好?06-19·2015年高考英语课标卷语篇填空联评07-19·15年高考英语课标卷完形填空(一)07-06·2011年广东高考英语深度点评06-21
- 最新文章
- ·三新(新课标、新教材、新高考)09-17·阅读理解细节类考点的“难题”有何特点?07-23·2023年高考英语(新高考I卷)试题全面测评06-26·2022年新高考英语全国卷II真题深度解读04-13·2022年全国高考英语新高考I卷评析07-19·2022年高考英语试题权威评析来了!06-11
- 阅读排行
- ·2011广州市一模英语深度点评03-28·2010高考英语卷II试题特色与设计规律02-15·2018年广东省高考学科点评06-18·2015年高考英语课标卷语篇填空联评07-19·2012年广东高考英语试题给予我们的启示06-14·2007年广东省普通高考英语科总结会讲稿12-11·高考英语6大题型专项突破有技巧!12-15·“互换身份”—2015广州一模英语读写任务之我见04-22·2013年全国高考试卷难度系数排名情况09-17
2008-2024 | www.zshunj.cn |www.yykz.net
点击这里识别二维码关注公众号
点击这里识别二维码关注公众号