中学生出国游调查：付出与收获不成正比

　　孩子游学的目的应该是提高实际解决问题的能力

　　送孩子出国的家长们普遍认为，出国游学能开阔视野、锻炼独立能力，是很好的投资。而孩子们在这过程中也确实能有所提高，培养了一些自主意识。不过与家长们的愿望相悖的是，目前很多的游学夏令营呈现出一种跟团旅游的态势。游学二字“游多学少”，变成了孩子们单纯的出国旅游，不符合学生和家长的本意。

　　许多游学团重在带孩子参观名牌高校、著名景点，而且把大部分时间都花在购物上。很多时候这些经历不过给孩子增加了些感官影响，真正锻炼孩子能力的很多细节却被他们忽视了。马女士说，外出旅游的孩子回到家，很多家长打开行李箱一看，孩子打包行李全无章法，里面物品的摆放十分凌乱，经常会有珍贵的东西落在国外，或者在飞机上。

　　在马女士看来，父母除了花钱，还有很多可做的事。因此马女士经常跟孩子商量规划行程，针对自己孩子的性格设计游学路线，这样目的性更好，收获也有预期。在这样的过程中培养孩子的能力，这种能力不仅仅是开阔视野学好外语，更重要的是提高孩子的综合能力、个人素质，让孩子学会选择，学会与人相处。

　　一次，张亦驰跟着妈妈和她同事去德国。“我的手腕受伤了，我的大行李一直是我们团队的人帮我提的，然后张亦驰就很主动地帮他的叔叔阿姨们提提行李。”马女士说，在旅游过程中，张亦驰在自己得到了别人的帮助后，也会尽更大的努力去帮助别人，张亦驰当起了团队的导游与同声翻译。

　　每天行程开始之前，大家都能看见张亦驰在认真地研究地图，应该如何倒汽车，坐地铁还是打车，怎样更合适，都是他要自己斟酌的。很多团友感叹，有了他大家省心不少。

　　“这种为别人服务的意识也许是很多独生子女缺少的。”马女士说。

　　两代人在一起时间短暂，父母要更多地陪伴

　　林先生这个暑假带着14岁正读初二的女儿加入了旅行者的行列。小林不像很多同龄女生那样娇娇柔柔，也没有青春期的孩子那么善感而脆弱。走到哪，她都是在帮助同行的人做这做那。

　　有人问林先生，如果你女儿在一个都是独生子女的团队里这样抢着干活，大家都袖手看着，多吃亏呀!

　　林先生反问：什么是吃亏?人前吃亏人后不吃亏，当了那些千金大小姐命就好了吗?她应该有这个责任感。

　　他认为，很多父母将出国游当作地位身份的象征，好像去的地方多了，外语好了，同学会对孩子另眼相看。“贵族气”有那么好吗?林先生认为，两代人在一起的时间很短暂，女儿到了青春期了，父母应该陪伴着她走过这些岁月。

　　马女士陪着张亦驰走过了大大小小10个国家，在游学的过程中，张亦驰实际解决问题的能力有了很大提高。他看问题做选择能直达本质而不拘泥于表面。在欧洲自驾游的时候，张亦驰听着英语的GPS为大家指路;在去南极的时候，马女士因为晕船而卧在床上，他自己打电话叫客房服务、听邮轮英语广播通知。

　　“起初上路，我们以为是带他看世界，想让他知道，走得越远，看得越多，懂得越多，眼界和心胸越宽阔。”马女士说，“慢慢地，儿子却说：我要做自己的船长，发现自己的大陆。”