如何写好并列句


来源:高中英语教学交流
发布时间:2009-10-15 20:43:00
查看次数:

内容提要:高中英语教学交流网 http://zshunj.cn

⑨for 表示对前面句子进行解释,不能放句首,常用逗号与前面分句隔开,也可以不用.

     because指直接原因,回答why的问题,常放在主句后面。

     as比because弱,表示显而易见的原因,常放在句首。

     since \ now that “既然”,常放句首。

He is absent because he is ill. 他不来因为他病了。

As you are the oldest, you should take care of the others. 由于你最大,你应该照顾其他人。

Now that/Since everybody is here, let’s begin our meeting. 既然大家都来了,咱们开会吧。

It is morning, for the birds are singing in the trees. 鸟叫了,早晨来了。

   ⑩either…nor 意思为"既不……也不……"谓语动词采用就近原则,与nor后的词保持一致。 Neither you nor he is to blame.

二、             辨清不同功能的并列连词

在写作中,我们必须认真分析被连接起来的简单句之间内在的逻辑关系,然后选择恰当的并列连词,才能真正写出质量好的并列句。

请认真研读以下并列句,分析其逻辑关系。试试看,如果用别的功能的并列句连词替换,逻辑关系是否会仍然成立?

a.       He works hard, and he plays hard too.分析:在分句1的意思的基础上有递进。其含义相当于:He not only works hard, but also plays hard. / He plays hard as well as works hard.

b. I was tired, but I felt happy. 分析:分句2的意思不是分句1意思的顺接,而是出现转折的结果。

c. We stayed at home, for it was raining.  分析:分句2是分句1的原因的补充。

d. It was cold, so we decided to stay at home.  分析:分句2是分句1的结果。

e. Hurry up, or you’ll be late for class.  分析:分句2是与分句1的结果相反的结果。

由以上的分析可见,并列连词的选择也是要遵循句子间的逻辑关系的,如果不小心,同样会犯逻辑错误。


相关文章
·读后续写:一次坏心情的治愈过程05-19
·高考英语写作高分100句(双语版)08-13
·高考英语读后续写必备精彩100句01-13
·2021年6月高考全国(一)卷英语写作读后续写讲评04-18
·新高考英语读后续写高分句型,倒装句02-20
·读后续写中让阅卷老师眼前一亮的句式结构06-02
·高中英语​话题背诵 (1) 语言学习 (含音频)08-05
·看完你get到高考作文要点了吗?06-04
·读后续写︱晨背晚练—情感描写Day 23“深厚友谊”05-16
·“读后续写”教学实践与策略10-19
最新文章
阅读排行