学生高考填报志愿带来的反思

来源：朴实无华ztj的博客
发布时间：2015-06-23 11:38:00
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内容提要：事实上，现在网络那么发达，填报的参考信息又是那么的丰富，基本上是可以自己解决问题的。

教了多年的高中毕业班，说实在话，高考成绩还没有出来的时候总是担心其最终的结果，但让你更烦恼的却是如何回答学生填报志愿的事情。本来高考后是有足够的时间去浏览或者是查找填报志愿相关的数据和资料的，但不少学生都没有什么动作，基本上就是被动地等待。偏偏要到了高考成绩出来后才紧张起来。即使学校及时组织了填报志愿的指导会议，也提供了不少的参考资料，但这些学生由于事前没有主动进入角色，所以听起来还是一头雾水。他们最大的本事就是随时给老师打电话或者发信息，或是通过QQ,或是通过微博私信或微信来求助，或者是指挥家长来来电咨询。总的来看，就是过分依赖老师和家长，而没有积极、主动地进入角色。
  以下是学生比较常问的问题：
  1.老师，我考了534分，你看我可以读什么学校？（为什么自己不可以分析一下？）
  2.我这个分数，可以冲一冲吗？（填报策略上就有介绍）
  3.老师，你看我读什么专业好一点？（你自己都不了解自己吗？）
  4.老师，我真的什么都不会填，你帮帮我吧。（还没有尝试就失去自信了）
  5.师范类是在第一时段填报志愿吗？（填报说明上说得非常清楚）
  6.第一志愿组里的ABC三栏表示什么意思？（填报说明上也有解释）
  7.我想都金融专业，你有什么好的学校可以推荐？（为什么自己不去上网查一下）
  8.我这样的成绩可以报外省的二本吗？（看看排位和上年的录取分数线就知道了）
  还有不少类似的问题。
  分析：学生之所以有那么多的问题，其根本原因就是过分依赖，被动等待。心里想着反正老师、家长会帮我的。与其麻烦自己，倒不如直问老师，省时省力该多好呀。
  另外，有些学生有问题连问老师的胆量都没有，一旦有什么疑问就马上来一个紧急调度，把家长推上场。在这种情况下，当老师听起来的时候，确实感到有点惊讶。你想，你都要快上大学了，连问老师都不敢，将来又如何独立走向社会和不同的人进行沟通和交流呢？
  反思：现在的学生，平时只会死读书，除了会求知以外，其他都好像一片空白。他们对自己未来的规划，对大学专业的了解和就业的前景，几乎是一无所知，这是令人多么担忧的事情。
  作为学校，的确有必要在高中阶段提前给学生补上职业生涯规划这一课，引导学生提前思考一些问题和了解一些信息。
  作为家长，不应该给孩子包办代替做一切事情（如问老师一事，必须让他们自己问）；
  作为学生本人，更应该明确自己的角色，要对自己高度负责，要主动获取自己所需的信息，多做自我分析和思考。要强化独立思考、独自判断的意识，自己的事一定要自己办，而且要主动地提前办。在的确需要的时候，才作必要的咨询。
  事实上，现在网络那么发达，填报的参考信息又是那么的丰富，基本上是可以自己解决问题的。

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