2004版人教版高中英语必修一录音
来源:高中英语教学交流网
发布时间:2019-10-02 18:14:00
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之前制作过有助于记忆的单词版本,由于增加了5秒钟的静音,这使得音频的长度增长了很多,有些学生反应就是速度太慢了。所以我也另外制作了一个版本,就是没有增加静音的,也即是按照原来的速度的形式。
先只是制作了单词的录音,不过后来想想也顺便制作一个课文Reading部分的录音吧。
制作的过程不是很复杂,不过有点繁琐。同时因为制作多了,也有了一些的经验,速度也快了一些。唯一慢的就是导出视频,因为电脑配置的问题等待时间长一些。
制作的版本是视频版的,考虑到访问时节省流量,我也附上了MP3的版本。多种形式,多种版本,任君选择。
制作初衷
今年使用的教材依然是2004年人教版,尽管今年是最后一年使用这一套教材(明年使用新教材)。这次打算换一种新的方式带读词汇:制作词汇视频。通过视频可以听单词的录音,可以记单词(视频中显示了单词音标、意思、词性)。单词显示字体使用了据说是可以增强记忆的字体。
使用的方式
1、可以使用学生个人MP4或MP3播放(只听音频或听视频)。
2、可以使用教室平台播放。
3、可以直接在公众号收听。
字体说明:
澳大利亚皇家墨尔本理工学院(RMIT)的研究人员开发了一种全新的字体,旨在“利用认知心理学原理”来帮助您更好地记住学习笔记。该字体采用了无衬线的设计方案、并且向左倾斜。这是排版中很少使用的设计原则,但 RMIT 还是特地为它打了不少孔洞。这么做是为了让字体难以阅读,欺骗大脑使用“更深层次的认知处理”,从而促进记忆被更好地保留。这种心理学学习原则被称作“理想的难度”(desirable difficulty),字体孔洞设置的障碍,意味着需要多花点时间在每个单词上。
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