优秀教师的九堂必修课
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发布时间:2013-06-14 14:51:00
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内容提要:"从儿童来校的第一天起,教师就应该善于发现并不断巩固和发展他身上所有好的东西……让集体看到的首先是每个儿童的优点,这才是育人的艺术所在。
第六堂课 锻炼口才
1、如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱;如果一个孩子生活在欢乐之中,他就学会了去创造幸福。
2、卡耐基教育的形式和途径主要是演说交流。人际沟通,拥有热情,接受失败,克服困难,解除烦恼,是卡耐基教育的核心内容。
3、每周一次的工作例会上安排教师演讲。讲述师生交往、家校交往、同事交往中的生动故事和感受。
4、演讲是一种交流,演讲是一种教育,演讲是培养师生的大课堂。
5、哈佛校长说:"在造就一个有教养的人的教育上,有一种训练必不可少,那就是优美而文雅的谈吐。
6、卡耐基认为,一个人事业的成功,只有15%是由于他的专业知识和技术水平,另外85%是靠人际关系和处世技巧。而人际关系如何,则主要取决于他的说话能力和说话的艺术。亦即语言沟通能力的强弱。
7、学会说话:讲普通话,说话文明,不讲粗话脏话。平时与人交谈要轻声细语,课堂或大会发言则应该声音宏亮,吐字清晰。讲完说诸如"谢谢,请指教""我说得不完整,请原谅"等礼貌用语。
8、对自己的课堂发言做好记录统计。
9、素质教育和人文教育的一个重要任务,就是要陶冶和培养学生对生活、对他人、对集体、对自然和社会,对真理和信仰的忠诚与真情。
10、美国总统杰斐逊说:"智慧这本书的第一章是诚实。
第七课 注重细节:细节就是力量
1、生活中,许多感人的东西都来自细节;校园里,许多伟大的力量都来自细节里。人桥浓缩在细节里,大爱浓缩在细节里,学校的精神和风貌也可以通过细节处透视。做君子从学会走路开始。
2、教师和教育工作最大的特点,正是寓伟大于平凡,寓崇高于琐碎,寓日月永恒于朝暮细节。
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