让课堂魅力飞扬的38个技巧

22．尽量使你的陈述清晰明了。用学生能够理解的词汇讲课，让学生能够跟得上你说话的节奏。如果感觉你的语言过于单调，你就要多设计一些令人愉快、富有感染力的话语。定其对你的课堂教学进行录音或录像，站在学生的角度上来观看或收听，你也许会发现一些需要改进提高的地方。

23．教学过程中保持灵活性，注意观察你的听众，随时进行相应的调整。如果你的学生皱起眉头，这是向你表示他们还没有听懂你讲的内容；如果学生表现出坐立不安、紧张烦躁或者走神，这暗示你要加快速度或者改变教学方法。

24．表现出你的幽默感。不要把快乐拒于课堂之外，也不要害怕把幽默展示在你的课堂教学中。追求趣味性活动是自然的反应，有趣的课堂教学使学习变成一种乐趣。你不必刻意追求捧腹大笑的效果，但当一件幽默的小事或其他的趣闻轶事自然出现时，你就可充分利用它来达到幽默的效果。在课堂上使用幽默的指导原则是：幽默应该紧扣课堂教学的主题，避免讲述那些没有一点教育意义而只带有娱乐性的笑话。

25．把学生的名字巧妙地组合在你的陈述中。对大多数人来说提到他们的名字的确是他们最喜欢听的声音。

26．使用恰当的类比，特必是富有幽默感的类比。

27．如果可能，多使用道具。通过使用道具，加强教学的直观性，会提高课堂教学的效果。当学生走进教室时，如果他们看到一罐子大豆、一架模型飞机、一把吉他、一个电话机或一只鹦鹉放在教师的桌子上，他们的兴趣就会被激起。如果你需要的道具很难找到，想办法找到它的替代品。

28．有些收藏品是可利用的道具。一些收藏品能引发学生的学习兴趣，并能够丰富他们的课外知识。您可以利用自己的收集物，也可以邀请学生的家长或其他的社会成员来共同分享他们的收藏。可以向学生提出与收藏品有关的问题，这样就能鼓励他们思考收集物的价值、收藏的目的以及意义。

29．音乐可以提高教学效果。许多教学效果好的教师总能成功地把音乐与课堂教学组合起来。当学生在做练习时可适当播放一些轻音乐，这样可以使他们保持愉快的心情。

30．和主题有关的音乐可以帮助学生理解教学的内容，并且把教学内容和当时的时代背景联系起来。利用音乐的效果来突出教学的重点，有的教师擅长写诗，可以把教学内容写成抒情诗，再配上熟悉的乐曲，可以帮助学生记忆。也可以把教学内容变成说唱风格的歌词，这是很容易做到的事情。你可以独唱你创造的歌曲，也可以和全班一起合唱，这对于提高教学效率是非常好的做法。

31．在紧张的教学过程中插入短暂的休息。注意你的学生的非言语信息，当他们闭上眼睛打盹的时候，表明他们的注意力开始下降，这时，你可以插入大约30秒钟的休息时间。休息的形式可以是站起来和其他同学讨论，也可以是把椅子换一个方向。非常短暂的休息时间就足够了。