浅谈高考英语阅读理解三大新思维能力
来源:高中英语教学交流
发布时间:2009-10-04 09:33:00
查看次数:
所谓Scan能力,是指仔细阅读的能力,快速阅读是为了节约宝贵的考试时间,而仔细阅读则是指有效的利用节约下来的时间充分的有针对性的把问题做对,拿到应得的分数,所以仔细阅读和快速阅读是对立的,也是统一的。那么什么题需要Scan阅读呢?答案只有一种,即题干中出现原文的细节词时,才需要Scan阅读。那么Scan什么呢?通篇讲的词不能Scan,虚词也不能Scan,动词也不能,也就是说,Scan要以名词为主。搞懂了Scan的概念和对象,又一个问题跳出来,如何缩小Scan范围?不要只找大写,数字等容易定位的词,通过问题所问,并结合文章整体脉络,适当缩小Scan范围,这样就可以提高Scan的精度和准确度。那么,我们又该如何提高Scan速度呢?那就是我们只需要扫描词的模样,而不是词的意思,两行从左到右,再两行从右到左扫读,这种Scan显然是很有效率的!
最后的一个能力也是最重要的一个能力,是接受原文的能力。也就是说,解答英语阅读试题时,读原文时只允许接受原文,不允许解读原文,这项能力看似浅显,其实是意义深远的。作为正常的人类,我们均具有人类正常的个性,在阅读文章时我们常常具有下面五种解读原文的倾向:也就是经常评价信息好或不好;展望未来,由前推后;找原因,未告诉原因不追究;应不应该;提炼归纳总结。这是经过漫长的社会进化和世代相传的人类经验所形成的一系列思维定势,而这些思维定势,显而易见的会对解答英语阅读题目造成巨大障碍,如你会选一个对的答案,不一定是最好的答案;再如你读懂了也选不出来;再如比的越细微,犯错的可能越大,所有这些其实并不是因为我们读不懂文章而做错题目,而是因为我们的思维定势阻碍了我们取得理想的高分。
所以,换种思维学英语势在必行,这是来自学生心底真实的呼唤,各种思维的可能性都存在于人类广袤浩渺的心灵,关键是要看怎样去开发和利用,怎样以特定的高考考试为目标来开发利用, 使原本单调枯燥的高考复习变得趣味盎然起来。英语新思维,会为每一个渴望成长的学生插上腾飞的翅膀!
- 相关文章
- ·高考考前注意事项06-04·过来人支招---高考成功的秘诀05-26·学习指引︱高中生上课困到炸!专治困意的几个妙招12-02·他们为何受世界名校青睐?03-28·揭秘衡水中学高三的“改错本”07-13·如何对症下药战胜不擅长的科目08-17·高一不到均分→高考142分收官的学霸分享!08-01·高中,究竟要怎样努力,成绩才能提上去?07-21
- 最新文章
-
·被浙大学霸的神仙笔记美到了12-24·高三做哪些事是无用功?12-10·学习指引︱高中生上课困到炸!专治困意的几个妙招12-02·学法指导︱明明很努力,为什么总比别人差?11-26·给目前疲惫的同学们一些建议11-21·学习的本质:极致重复,持续坚持11-17·我高中时走过的那些弯路合集10-28·假期学习不自律?教你4招轻松逆袭08-12·高中三年,哪一年最为重要?08-08
- 阅读排行
- ·清华北大学生谈怎样提高学习效率12-02·定语从句顺口溜09-14·专家谈英语学习方法10-23·有条不紊事半功倍 高考英语复习黄金三阶段11-04·高三生高考英语提分的精要11-15·高中英语学习课外阅读好刊物11-18·如何记好笔记:四色笔记法03-15·背单词最高效的二十种方法都在这里了11-19·英语单词记忆方法——顺口溜09-29·耶鲁女孩:改变,从背单词开始! 08-02
点击这里识别二维码关注公众号