真正高效的复习是如何复习的？（建议收藏）

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目前已经进入高考冲刺阶段，最了解你的还是你自己，一定要抓住机会，好好提升一把，特别是之前只顾学顾不上整理总结思索的同学，趁此把之前混沌的地方捋清楚，会豁然开朗的。

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消灭薄弱点，打造完整知识链

1.这一步骤用时约1~2天。

2.把自己的一些薄弱环节在纸上按不同学科一一罗列出来。

3.运用“集灭法”等方法解决罗列出来的问题。

集灭法

对于某课程的某个薄弱环节：

1.把家里的教科书和相关的参考书找出来，翻到该知识点的页码；

2.逐一阅读每本书上关于这方面知识的论述；

3.做上述相关知识点论述后面的例题；

4.详细比对解题步骤和最终结果，弄清暴露出来的问题。

这就是集中精力克服和消灭某薄弱环节的复习方法，这里提到的例题是那几本书籍中紧跟着这个知识点的例题，可以把这些例题去复印出来，然后裁掉其中的答题步骤，仅留下题干部分，并按顺序粘贴在其它的纸上，形成一组极具针对性的习题。

模拟考场，掌握采分技巧

1.这一步骤用时约为4天；

2.历年高考真题；

3.高考卷的难度一般比模拟卷低，出现偏题的可能性较小，在高考前夕做往年高考卷，可以提升信心，熟悉高考题型；

4.以每3天为一个周期，按照高考的时间安排，在相应的时间点和时间段里做一份往年高考卷；

5.6天里分两个周期共完成二套卷子，其中语文和英语作文建议使用仿真高考答卷作文纸。

6.每一份考卷做完后，应与标准答案仔细核对，在核对中体会“踩点给分”的评分方法，掌握分步答题的得分技巧。

理清思路，保持状态

1.这一步骤用时约为1~2天；

2.针对前一步骤做考卷时暴露出来的问题，复习相关知识点，理清解题思路；

3.做一些基础性习题，保持迎考状态；

4.整理文具、证件，准备考试时的着装。

调整作息适应日程

因为高考的时间安排与在校时的作息有很大的不同，所以考生要将作息做适当的调整，使自己有一个适应的过程。

1.你不必赶着去上学了，每天起床时间可稍晚一些；

2.为了保证有充沛的精力去参加高考，从现在起就寝时间要逐步提前；

3.根据高考时上、下午考试之间有较长时间间隔的特点，并且也为了有充沛的精力参加下午的考试，考生要保证每天午睡至少半个小时。

4.白天，考生应避免频繁外出活动。晚上，可散散步。

再说两点

⚡ 注重弥补短板学科

北京市第四十一中学物理教研组长、西城区学科带头人张子季：

高考看总分，短板学科通常有较大提分空间。因此，要注重补短板学科，尤其是其中的短板知识。在具体学科上，补短板的最好方式是查缺补漏，可把以前的错题拿出来再做一遍，并归类分析。在总结过程中你会发现，很多题目出错是集中在相同知识点上，这样的知识点就是短板。

考前查错、改错比做新题、难题重要，特别是对基础部分要做好归类总结。以北京高考物理学科为例，最后会有两道“翘尾巴”的难题。高考题目中，这两道题会躲开各区模拟题，以创新形式出现，考生没必要细抠这种难题，不如在基础知识中找到短板加以复习，对照错题重温《考试说明》、课本、知识点进行二次复习，保证拿到90至100分的基础分数。

对于学习习惯较好、已建立错题本的同学来说，拿着错题本，先看题目会不会做、能不能改正错误，再总结哪些题目与这道题的思路方法、物理情景是相似的。错题往往不是一个点的错，而是连带知识概念或规律等内容的欠缺。因此，你还要试着对题目做延展性的思考，把选择题的4个选项拓展成10个选项，触类旁通，把周边知识全部掌握。

每天可在每一学科上拿出15至20分钟，专门查缺补漏，弥补短板，也可同时采用弱科多投入5分钟、优势学科少投入5分钟的方式备考。

⚡ 养成规范答题习惯

北京市第十二中学特级教师李鹏举：

练习和模拟考试中，很多同学会因时间紧张而答题不规范，导致失分。如未在规定区域答题、字迹潦草不清、漏写答题步骤、考试用笔不符合要求等。从现在起，对于每道题、每个细节、每一时间节点，都要按规范答题，养成好习惯。

要养成规范答题习惯，首先要训练每类题型的答题时间。对于每类题型，要有时间概念，根据题目难易程度预测答题时间。题目难时，别过于执拗，要懂得放弃。做中低档题目时，速度不宜过快。尤其是理科题目，有些要着重审题。很多同学习惯快速读题，在没整体把握题目意思的情况下开始做题，做题时又经常回头再看题目，容易导致答题不规范。答题时要根据问题逐步解答，想好、想准再答，不要盲目写公式。

对于同样的题目，不同同学的答案一样，但书写质量不一样，得分也会有差异。书写过快、过于潦草，容易导致卷面模糊不清，造成不应有的失分。每个学科题型特点不一样，答题规范要点也不一样。如化学和生物以填空为主，数学和物理的大题则要明确、简洁、有条理地解答。偏文科的学科要写出要点、关键词，尤其是生物等科目的核心词汇、术语等。

要按题干要求分步骤作答。尤其是大题，要用简洁、条理性强的语言和符号标注，重要的给分点步骤不能省。需要写符号和字母的地方就不用汉字，尽量和教材上的语言、原理一致，答题规范、准确，确保每一步骤都能得分。

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