导语
zshunj_cn
备课时找到一个同话题的材料。
先制作成了导入版本,时长约1分50秒。
之后发现有部分是无字幕、无音频的空白片段,于是删除这些内容,时长成了1分15秒。
此时发觉时长正好可以作为模仿朗读材料,所以最后又处理了一下(标注个别生词,加大字幕显示,制成考试版,最后还有词汇注释)。
课堂上先过一遍词汇,之后才练习。
前面的进展都不错,就是录音时发现不少学生跟不上字幕的显示速度(这也是之后练习需要注意地方。当然,或者也可以处理一下视频,降慢速度)
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