信息技术辅助教学之希沃白板使用心得
几年前，教室都安装了希沃白板。依然记得当时只是当白板使用（少用粉笔），课件都是使用U盘拷贝，打开也是使用Office软件（WPS）。
后来逐步发现，白板不仅于此，也有了一些心得，在此作为分享。
一、不用U盘
之前每一节课都要带U盘，而且忘记U盘是常有的事情（总会带来很多不便）。
我现在不再带U盘了。在教室电脑登录希沃白板（可以使用账号密码登录或者是微信扫码登录）就可以了。
备课好的内容，直接上传到希沃白板个人空间。无论在何处，只要有网络，有希沃白板软件，都可以打开备课好的内容。
微信中收到的文件选择“用其他应用打开”。
不过需要提前下载（当然可以利用这些时间安排学生读书或做题）。
二、上传资源
现在使用手机频率高过电脑的，经常会通过微信群或者是手机下载，发送内容（视频，音频，文档或课件）。
一般的做法是手机保存，微信文件传输助手发送到电脑再使用。
在安装了手机版希沃白板的情况下，可以直接通过发送到希沃白板，就可以在希沃白板中使用了。
手机版本上传到的是“资料夹”，而在电脑版本的位置是多媒体。
使用方法：
电脑版白板打开任何一个课件，然后点击上方的“多媒体”，选择相应的文件，插入就可以了。
如果是课件将会是另一个文件的形式打开，如果是视频图片会在当前的文件中增加。
WORD文档也可以打开的，不过平台显示的效果不是很好。
当课件打开之后，就会在首页中显示，也就意味着成为自己的了。
三、集体备课
这两年一直在试用这个功能，感觉效果还不错。
备课教师上传课件到个人空间，之后进入“学校应用”，“集体备课”，此时可以看到已经分享的集体备课内容（集体备课老师如何发布时选择了集体备课老师，会收到通知）。
如何发布
右上角的“新建”，输入相应的内容，如名称，选择课件以及备课老师，发布。
之后其他老师可以收到相应的消息，点击进入之后可以进行集体备课 批注或书写相关的内容。
也可以获取课件，这样课件就成为你自己的（想怎么修改就怎么修改）。
这恰好就符合集体备课要义：讨论课件的内容，二次备课成上课课件。
最实用（关键）的是这些内容都能够如实地记录并保存下来，这也就是集体备课的记录。
值得一提的是，希沃白板的素材库里有不少的课件（是由希沃白板用户热心老师上传分享），可以直接拿来参考使用。
四、听课评课
点赞这项功能。作为教师，都知道听评课会受到地方的限制，如某时段大家都在上课；评课如果没有听过就不好评价，而且也会有较难集中的情况。
希沃白板的听评课功能，可直播，之后可以生成回看（需要另外配备麦克风，不然声音效果很差）。
可以线上或线下听评课，相应的内容直接输入进去，进行评分点评。
这些内容同样会保存记录下来，最终可以生成一份报告。
五、个人应用
手机版本的个人应用，可以使用“投屏功能”，“知识胶囊”等。
最近使用了一个相当于翻页笔的功能。如果教师平台没有另外购置翻页笔，可以手机当着翻页笔来使用。当同时登录了电脑版和手机版，就可以使用这项功能。
六、使用建议
1、需要开通学校服务，教师绑定学校。管理员设置相应的教研组，备课组成员。
2、安装最新版本，手机安装手机版本，电脑安装电脑版本。
3、课件文件夹要分类归总。
建议在文件名中加上上课日期。这样到时候查找也方便，及时查找课件也很方便。
可以预见，全科所有老师的课件都是放在一起，大大减轻期末收集整理课件的负担。
4、课件分享也很方便。分享会形成一个链接网址，点击进去后“获取课件”就会在自己的空间出现。这其实也间接少占用手机的微信空间（即使手机删除了，也可以找到相应文件）。
七、写在最后
其实还有一些其他的功能，当前能够用好以上的已经是不错了。
信息技术应用于现代教育教学是一种必然的趋势。教师要转变教育观念，真正把信息技术运用到教学中来。
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