2024届广东英语听说考试考前指导

英语听说考试采用机改

近几年，广东英语听说考试都是由机器改卷。那么机改的原理是什么呢？

英语机改的原理是语谱图和语调度的配比，让学生直观地了解英语听说智能化的识别，也提醒师生在后续的备考中注重语音语调，意群停顿等方面。

影响评分的特征主要分为3类

1.

语音的完整性

2.

语音的音段质量

3.

语法语意

广东是最早实现英语听说考试改革的省份，并且率先采用了计算机智能评分。越来越多老师和学生开始思考：英语听说到底难不难？练习听说时有哪些要注意的地方呢？

英语人机对话考试的注意事项

一、试音环节

二、答题环节

三、机评原理

对于每一段新的录音，该评分系统都会根据建立好的评分模型提取出该段录音相应的特征，并且根据不同特征的相关权重进行打分。从而确保该评分系统的评分标准与专家的评分标准保持一致。

考生操作流程

一、考生凭准考证、身份证按规定时间进入考点候考室，上午、下午时段的考生分别于8:00前和14:00前进场完毕，并在有关表格上签到；考前十五分钟，考生开始进入考场。

二、考生进入到考场后，领取草稿纸，严格按座位对号入座，并将准考证放在桌面上，以便监考员查核。

三、调整好耳机的头带，戴上耳机。耳机话筒距嘴最合适的距离是保持在2cm左右,距离不能太近（小于1cm），也不能太远（大于5cm），话筒略低于嘴巴。

四、考生在英语听说考试计算机考试系统界面上通过键盘两次输入考生号，并按回车键（ENTER键）,经确认照片无误后进入考试系统。考生需准确输入自己的考生号。

五、按系统提示测试设备音量。正确进入考试系统后，系统测试界面显示四个按钮，点击“播放原音”按钮，测试能否清晰听到系统原音；点击“录音”按钮，朗读系统给出的一段英文，测试录音设备，录音完成后，点击“试听录音”按钮，测试能否清晰听到自己的录音，这时可调整耳机的音量开关，调节话筒的音量大小；测试结束后，点击“退出”按钮，退出测试界面，等待考试开始。

六、考试开始后，考生不能再使用键盘和鼠标，避免死机或退出考试系统。如考试过程中计算机出现死机或不能录音等故障，考生须举手询问，待监考员和系统管理员处理。

七、考试终了，确认考生答案全部上传至服务器后，系统管理员启动“考试完毕”指令按钮，对考生答案进行打包。监考员回收考生草稿纸后发出离场指令，考生按指定路线离开考场。

考试不允许携带的物品

根据《国家教育考试违规处理办法》（教育部第33号令），考生携带具有发送或者接受信息功能的设备，无论使用与否，将被取消各科考试成绩。

考生要遵照考点统一安排，自觉遵守规定，赴考时不要携带与考试无关的物品。

必须带

准考证、身份证、中性签字笔（最好配备2支）、口罩（备考室、候考室要带、考场可自主选择）

不能带

手表、无线通讯工具、电子储存设备、信息传输设备、不透明文具盒（袋、盒）、软包装饮料、易拉罐饮料、有颜色的饮料、零食、书籍资料等。

官方明确：哪些行为会导致低分？

此前，广东省教育考试院发布了《广东英语听说考试全真模拟训练（适用高三年级学生）》征订的消息，网站上对考试时的相关问题做出了如下👇

1.习惯用手捂着麦克和嘴唇进行考试，这样可以吗？

答：不可以。首先，手的抖动会产生噪音；其次，在狭小的空间内，声音特性会被改变从而导致失真。这都会影响计算机对成绩的评定。

2.为了保证声音的质量，是不是声音越大越好？

答：不是。首先，声音太大会影响其他考生；其次，经过试音过程后，计算机已经能够很好的将你的声音录入电脑之中，如果在考试过程中故意放大音量，会导致录音声音过大从而导致失真。

3.平时说话声音非常小，这会影响我的成绩吗？

答：如果声音非常小，可能会影响成绩。虽然经过试音，计算机自动将录音音量调高以放大你的音量，但在放大声音的同时也放大了背景噪音。当环境噪音相比你的声音更明显时，会对你的成绩造成影响。

4.考试过程中可以移动麦克风位置吗？

答：千万不要。麦克风位置直接影响到音量和音质。另外，移动麦克风时的震动也会转化为电流噪声记录到电脑中，也会影响成绩。

5.考生是否可以佩戴口罩进行考试？

答：考生可以佩戴一次性口罩进行考试，对录音影响小；不要佩戴N95或同类型封闭性能非常强的口罩。

听说考试：考生卷面成绩（满分60分）÷3，四舍五入取整数后计得。

Part A模仿朗读

要求考生观看一段大约一分钟的片段，然后考生开始模仿训练：先阅读文字稿，再对照文字稿听录音。完成训练之后考生开始模仿朗读：考生对照片段的字幕朗读，考生的语音、语调和语速应尽可能与片段保持一致。

▶ 失分点分析：

模仿朗读题型的评分主要分为三个维度：准确度、流畅度、完整度。下面让我们看主要失分点有哪些：

Part B角色扮演

要求考生观看一段大约一分钟的片段，明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。看完片段之后首先根据中文提示，准备20秒钟后用英语提出3个问题，计算机将回答考生的提问；然后计算机向考生提出5个问题，考生必须根据自己所听的内容（包括片段和计算机的回答两部分）回答问题，回答问题之前考生有10秒钟的准备时间。

▶ 失分点分析：

根据评分标准，在语言维度和信息维度有以下失分点：

Part C故事复述

要求考生先听一段大约一分半钟的独白，独白播放两遍。考生准备一分钟之后开始复述所听的内容。要求考生尽可能使用自己的语言复述，而且复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点。选取的独白体裁主要以记叙文和议论文为主。

▶ 失分点分析：

此题型主要有内容维度和综合维度失分点，而较为重要的失分点是：信息要点缺失、逻辑篇章结构混乱、人称时态混乱等。

什么是信息要点？

如何记录信息要点？

利用笔记技巧：

答题技巧：

抓住故事几个主要情节，多用浅显语言结构准确概括内容。

作为考生完成这一板块备考时，关键是围绕故事四要素做文章。

故事的四要素就是主题、人物、事由、结局，抓住这些关键信息之后，记下关键词语（单词、短语和短句），然后再根据故事的情节发展的顺序进行复述即可。

第三部分是电脑念一篇短文(一般是故事)念两遍，然后给时间你整理练习，之后自己复述故事内容，所以听的时候一定要做笔记，越详细越好，尽可能把你听到的信息说出来。

在说的时候还要注意明确复述时使用的人称或称谓，代词he、she一定要弄清，不要犯低级错误；复述时要连贯，不要连续重复某个词或某句话，还有就是不要背原文，一定要用自己的话说。

复述的故事要完整，用好一些过渡词。如开始时可用：

Oneday/morning/afternoon/evening; The otherday;Many years ago;Long long ago;Once upon a time等。

发展故事时可用：

Then /After that /One day later /But /However /Suddenly /Therefore /Unfortunately /To my surprise等等。

结束故事时可用：

Finally/Atlast/Eventually等。

故事复述完了，别忘了有礼貌地说一声“That’s all.Thank you!”

特别提醒：说的时候，不妨看看右下角的时间去调整自己的速度，不要过快，也不要过慢，中间若有停顿也不能太久。

评分标准

1.PartA模仿朗读评分标准（满分20分）

2.PatB角色扮演评分标准（满分16分）

3.Part C故事复述评分标准（满分24分）

祝大家都能考到好成绩

做个意志坚强的人

成功到达彼岸

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