未来可期——分班之际写给我的新老学生们
在知道具体的分班时间时，就准备写这篇文章了。
不仅写给之前的学生，也写给新的学生。
1、认清定位，重新出发
周二晚修结束前，发给了学生一个橡皮擦，是作为分班前的其中一个礼物。这是航天盲盒橡皮擦。取意在学习之路问鼎苍穹。也寓意过去的一切擦除，重新出发。不管过去如何，都已成记忆，需要关注的是当下。
以前的成绩（包括中考）只代表过去，但不代表将来。
要通过学习、表现、自我及他人，正确认识自己的定位。
找出自己的不足，逐步修正，从而成为更好的自己。
2、遵守纪律，有集体观
纪律，指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律作为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生。纪律既然是维持人们一定关系的规则，那么就要求一定集体成员必须执行。
集体意识是指集体成员对集体的目标、信念、价值与规范等的认识与认同。表现为成员自觉地按照集体规范要求自己，个人利益服从集体利益，并有一种责任感、荣誉感和自豪感。
3、经受挫折，持之以恒
王阳明说过“人须在事上磨，方能立得住，方能静亦定，动亦定。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
一个人前进的路上，可能会随时遇到困苦和挫折（考试有好有差，同学之间相处偶尔会有不同意见，也许你觉得别人不理解你甚至家人也不理解），但如果连这些都经受不住，又何谈成事？
1.01的365次方结果等于37.8。0.99的365次方结果等于0.03。当做成一件事的时候，人们的体力，智商等因素在相差不大的情况下，那最具决定性的因素就是看谁能持之以恒。
“不积跬步，无以至千里”，“水滴石穿，绳锯木断”，看似不可能的事情，但是持之以恒后就可出现奇迹。
4、以和为贵，减少内耗
在群体心理学中，人们把社会或部门内部因不协调、或矛盾等造成的人力、物力等方面无谓的消耗而产生的负效应现象，称之为内耗效应。主要也有机器或其他装置自身消耗的没有对外做功的能量。团体内部不团结、不协调所消耗的精力、物力等，工作人员之间的内耗，不利于工作的顺利开展。
作为学生，先要处理好自我和他人的关系：
只有直面困境，抱着“允许自己不完美”的心态，
与他人（父母、兄弟姐妹、老师、同学）的和谐相处。
不嘲笑（说）别人，但也能承受别人不同的观点。
尤其进入新的班级，新的同学，新的老师。不必过分怀念过去，也不需要比较过去和现在同学和老师。
然后要处理好压力。遇到压力的时候，怎么处理？每个人有不同的答案，别人给你的不一定有用，要找到适合自己的方法。一句话，就是 Take it easy（别紧张）。
5、不忘初心，牢记使命
始终把学习放在最重要的位置上。学习累了的时候可以娱乐，但是一定要有节制（自己节制不了，就要通过他人或者技术手段协助）。
周二晚修后还送了一个礼物：文具袋。寓意逢考必过。这个文具袋一般是在高考前发给学生的，恰逢前几天刚好学生报了7月份的学业水平考试。那么，到时候考试（学考、高考、平时考）的时候用就更好了。
6、学无定法，贵在得法
要学会利用时间（不管是课堂时间还是课余时间），更要学会做笔记（课堂上不能只是在听，更多的是需要记录，把听到的内容吸收内化为自己的内容。不仅要使用多种颜色的笔不同标注，而且也要求清晰，定期整理复习。）
别人的家方法再好，不如适合自己的方法。
不要试图一直在找适合自己的方法，要记住“学即是法”，只要有学习就是会有收获的。
学习要勤思考，遇到问题先要自己思考，是否与以前所学的相关，能够用什么样的公式，什么样的方式入手解决？依然不会的情况下，要多问（最好是多问老师）
除了思考，也要善于总结，总结之前的得失，总结之前的经验教训。
分科了，所学的科目就会变少，有更多的时间来去学选的科目，但也要注意各科均衡发展。
7、青春有我，未来可期
青春从不服输，青春洋溢热情，青春充满斗志，青春充满希望，逐梦青春，奋斗无悔。
未来已来，将至已至。
以梦为马，不负韶华！
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