[词汇注释]2023年高考英语（新高考I卷）D篇阅读出处及翻译

原创 ZSJ 英语教师张顺均

在火箭英语公众号中看到了新高考I卷D篇阅读的题目，没有看到试卷，不确定是否一致，不过不妨碍我们学习一下这篇阅读文章。

按惯例，对生词做了标注，全文翻译，还找到了原文出处（请通过文末的阅读原文查看）。

词汇注释

illustrated [ˈɪləstreɪtɪd] adj.,有插图的,vt.,加插图于；给(书等)做图表；(用示例、图画等)说明，解释；表明…真实；显示…存在(illustrate的过去式和过去分词)

implications [ˌɪmplɪˈkeɪʃənz] n.,含意；含蓄；暗示；（implication的复数）

individuals [ˌɪndɪˈvɪdjʊəlz] n.,个人；个体；（individual的复数）

instance [ˈɪnstəns] n.,情况；例子；实例；建议,vt.,举例说明

logic [ˈlɒdʒɪk] n.,逻辑学；逻辑；逻辑性,adj.,逻辑的

obtained [əbˈteɪnd] vt.,获得；得到；（obtain的过去式和过去分词）,vi.,流行；存在；通用

试题内容

全文翻译

1907年3月7日，英国统计学家弗朗西斯·加尔顿发表了一篇论文，阐述了所谓的“群体智慧”效应。他进行的估计实验表明，在某些情况下，大量独立估计的平均值可能相当准确。

这种效应利用了这样一个事实，即当人们犯错误时，这些错误并不总是一样的。有些人往往会高估，或者低估。当这些误差中有足够多的误差被平均在一起时，它们会相互抵消，从而产生更准确的估计。如果人们相似，往往会犯同样的错误，那么他们的错误不会相互抵消。从更专业的角度来说，群众的智慧要求人们的估计是独立的。如果由于某些原因，人们的错误变得相关或依赖，估计的准确性就会下降。