AI助教 |高中英语人教版XB3 U3 Using Language 教案

作为一名资深的英语教师，针对人教版高中选修第三册Unit 3 "Reducing water pollution in the Li River"的大单元，我设计了以下教案。本教案将围绕语言知识、语言技能、学习策略、情感态度和文化意识五个维度展开，同时突出发音、词汇和句型的难点和重点。

**一、教学目标**

1. 语言知识目标：

   - 语音：准确掌握本单元新词汇的发音，并通过朗读练习提高语音语调。

   - 词汇：掌握有关水污染、环境保护的词汇，如pollution, reduce, waste, recycle等。

   - 句型句子：理解和运用讨论环境问题时的常用句型，如"One way to reduce water pollution is to..."。

2. 语言技能目标：

   - 听：能听懂有关水污染的讲座或新闻报道。

   - 说：能就水污染问题发表自己的观点，并提出解决方案。

   - 读：能阅读并理解有关水污染的文章。

   - 写：能就如何减少水污染写一篇短文。

3. 学习策略目标：

   - 运用：通过小组合作，运用所学知识解决实际问题。

   - 方法：培养学生自主学习和探究学习的能力。

4. 情感态度目标：

   - 培养学生的环保意识，激发他们保护环境的积极性。

5. 文化意识目标：

   - 了解不同国家和地区在水资源保护方面的做法和文化差异。

**二、教案难重点**

- 难点：发音练习（特别是新词汇的准确发音）、单词拼写和语法结构。

- 重点：词汇的掌握和运用，以及环保句型的理解和使用。

**三、课时安排**

共3课时：

第1课时：

- 课时目标：介绍单元主题，预习课文内容，学习新词汇。

- 教学内容：

  1. 导入：通过展示漓江的图片，引导学生讨论水的重要性。

  2. 呈现：预习课文内容，了解大意。

  3. 操练：学习新词汇，进行发音练习和单词拼写。

  4. 总结：回顾本课所学内容。

- 板书：列出本课新词汇和重要句型。

- 作业：背诵新词汇，准备下节课的朗读练习。

第2课时：

- 课时目标：深入理解课文内容，学习环保句型，进行口语练习。

- 教学内容：

  1. 导入：复习上节课所学词汇。

  2. 呈现：讲解课文重点段落，学习环保句型。

  3. 操练：分组讨论水污染问题，运用所学句型发表观点。

  4. 总结：点评学生表现，强调环保的重要性。

- 板书：列出环保句型和讨论要点。

- 作业：准备一篇关于如何减少水污染的短文。

第3课时：

- 课时目标：综合运用所学知识，进行写作和阅读练习。

- 教学内容：

  1. 导入：分享学生关于减少水污染的短文。

  2. 呈现：阅读补充材料，了解不同国家的环保措施。

  3. 操练：就阅读材料进行小组讨论，提炼关键信息。

  4. 总结：汇报讨论结果，教师点评。

- 板书：列出阅读材料中的关键词汇和句型。