课堂教学九问


来源:高中英语教学交流
发布时间:2009-09-18 13:09:00
查看次数:

内容提要:高中英语教学交流网 http://zshunj.cn

九问,反思了吗?一节课结束了,我们的教学并没有结束,因为还有下一节课再等待着我们。下节课还是一个崭新的开始。为了下节课能上地更好,我们要反思上一节课:第一、学生能从这节课得到什么?检查一下我们的教学是不是有效教学,还是过眼烟云,转瞬即逝,了无痕迹了呢;还是给学生留下了值得回味的东西。第二、这节课我们存在那些不足,那些地方需要改进,哪些地方本来可以处理的更好一点,下次遇到这种情况如何处理。知不足然后才能进步。第三、自己进步了吗?教学不仅仅是为了促进学生进步,作为教师自身也应该通过课堂教学不断地来提升自己,适应不断发展变化着的教学。在每一节课里都应有些进步,哪怕是一点点,累积起来,那么三五年后,我们的进步也是很可观的,即使开始时我们一点基础也没有。在不断的反思中,我们会不断地进步着。

  每节课下课后,如果我们都能问自己这几个问题,那么,我们的课堂会越来越精彩,我们也会越来越成熟。


相关文章
·高效课堂:十大误区+矫正策略07-31
·新一轮课改普通高中英语学科核心素养09-02
·英语课程性质、学科核心素养和具体目标01-24
·[转载]兖州一中教育理念09-23
·高中英语课程具体目标、六要素、三大主题、三十二语境08-18
·8条高效课堂约誓07-24
·以“核心素养”为本的课堂教学5个特征04-13
·课堂教学九问09-18
·建设小学承办全国自主作业现场会04-19
·高中英语新课程标准09-21
最新文章
阅读排行