如何处理好初高中英语教学的衔接问题

三、培养良好的学习习惯。

习惯不是天生的。一个好的习惯养成以后，会对一个人终生有益。培养良好的学习习惯，对学生学习英语极为重要。

1.养成课前预习、课后复习的习惯。

课前预习能让学生自主思考，找到难点，以便于在听课过程中，能更加集中注意力去听，印象更深刻。课后复习能对当天的知识进行消化，对于有疑惑的地方进一步找老师解惑。

2.养成使用工具书的习惯。

工具书是学生最好的老师，学会使用字典是学生具备自学能力的重要标志。我一般在高一学生入学时就推荐学生买一本《英汉双解词典》，鼓励学生在遇到生词时自己查阅字典，同时也可以从字典上查到这个词汇的各种用法，拓展学生的知识。

3.养成大声朗读的习惯。

我觉得朗读在英语学习中非常重要，这样既锻炼了听力，又提高了阅读水平，同时又增加了语感。因此在早自习，我一直要求学生大声朗读。

4.养成背诵经典优秀例文的习惯。

教材中的课文都是精挑细选出来的精华，如果能把课文背诵出来，对语感的培养和写作能力的提高帮助很大。

5.养成课外阅读的习惯。

俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。学生经常进行英语阅读，一方面可以自己及时复习和巩固所学的单词，不断积累词汇，熟悉句型;另一方面，又能让学生熟悉了解英美国家的文化背景、风土人情，从而拓宽自己的知识面。当然在选材时，我会顾及到各个方面的文章，让文章具有时代性、趣味性和知识性。