Excel 进行学生成绩统计分析

2.求500～599 分数段人数

求各班总分在500～599 分数段人数，将用到三个条件进行标准单元计算。首先在D3中输入=SUM（IF（（成绩表!$C$3:成绩表!$C$676=A3）*（成绩表!$O$3: 成绩表!$O$676<600）*（成绩表!$O$3: 成绩表!$O$676>=500）,1,0））按下SHIFT＋CTRL键敲回车，生成数组公式。然后进行向下自动填充操作。最后在D13 单元格中输入“=SUM（D3:D12）”，求出全年级总分在500～599 分数段人数。

3.求400～499 分数段人数

求各班总分在400～499分数段人数，类似上述方法，只改变条件即可，首先在E3 中输入=SUM（IF（（成绩表!$C$3:成绩表!$C$676=A3）*（成绩表!$O$3: 成绩表!$O$676<500）*（成绩表!$O$3: 成绩表!$O$676>=400）,1,0））,按下SHIFT ＋ CTRL 键敲回车，生成数组公式。然后进行向下自动填充操作。最后在E13单元格中输入“=SUM（E3:E12）”，求出全年级400～499 分数段人数。

同样的操作，可以分别分析各班总分各分数段人数。

进行分数段统计的另外两种方法:

用Excel怎样统计出学生成绩各分数段内的人数分布时,很多文章都推荐使用CountIF函数，可是每统计一个分数段都要写一条函数，十分麻烦。例如，要统计高一1班的语文成绩的分数段人数分布情况,可在在T76:T80内统计显示F3:F72内小于60分、60至70之间、70至80之间、80至90之间、90至100之间的分数段内人数分布情况，要输入以下5条公式：

1. 在C58内输入公式统计少于60分的人数：=CountIF（F3:F74,"<60"）

2. 在C59内输入公式统计90分至100之间的人数：=CountIF（F3:F74,">=90"）

3. 在C60内输入公式统计80至90之间的人数：=CountIF（F3:F74,">=80"）-CountIF（F3:F74,">=90"），

4. 在C61内输入公式统计70到80之间的人数：=CountIF（F3:F74,">=70"）-CountIF（F3:F74,">=80"），

5. 在C62内输入公式统计60到70之间的人数：=CountIF（F3:F74,">=60"）-CountIF（F3:F74,">=70"）。

如果要把0至10之间、10至20之间、20至30……90至100、100至110、110至120、120至130、130至140、140至150分之间这么多个分数段都统计出来，就要写上十几条公式了。

其实，Excel已经为我们提供了一个进行频度分析的FreQuency数组函数，它能让我们用一条数组公式就轻松地统计出各分数段的人数分布。例如，我们要统计出总分在O3:O676区域内高一1班至高一10班10个班级，300分以下，300至400，400至500，500至600，600分以上每个分数段内的人数分布：如图4

1. 在A4:A8内输入：0、299、399、499、599。

2. 用鼠标选择区域C4至C9，在编辑栏内输入“=FREQUENCY（IF（成绩表!$C$3:$C$676=C2,成绩表!$O$3:$O$676,""）,$A$4:$A$8）”。

3. 按“Crtl+Shift+Enter”组合键产生数组公式“={ =FREQUENCY（IF（成绩表!$C$3:$C$676=C2,成绩表!

$O$3:$O$676,""）,$A$4:$A$8）}”，这里要注意“{ }”不能手工键入，必须按下“Crtl+Shift+Enter”组合键由系统自动产生。完成后C4:C9将显示如图所示的分数分布情况。然后向右自动填充，得到其它各个班的分数段人数分布情况。用CountIF函数统计分数段的方法流传很广，但效率并不高,而用FREQUENCY（）函数就非常方便且高效

函数FREQUENCY 主要功能是以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布。

其语法格式：FREQUENCY（data_array,bins_array）

参数说明：Data_array表示用来计算频率的一组数据或单元格区域；Bins_array表示为前面数组进行分隔一列数值。