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探求语法填空和短文改错应试技巧和方法

来源：金考卷
发布时间：2017-09-17 10:08:00
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短文改错

1.题型特点

短文改错属于英语写作的考查范畴。试题给出一篇约100个单词的短文，文中有10处错误，错误类型包括词法、句法、行文逻辑等，要求考生对每个句子进行判断，如有错即将其改正。该题型考查考生的阅读理解能力，运用所学语言知识发现、判断、改正错误的能力以及考生在词法、句法、惯用法和行文逻辑等方面灵活运用语言知识的能力。命题形式涉及错词、多词和少词，比例一般为8∶1∶1。近三年全国卷短文改错考查情况如下：
 

由上表可知，短文改错所选语言材料贴近生活；考点设置方面,2017年高考对短文改错的考查稳定中有变化：新增了对数词的考查。

2.失分原因

（1）基础语法掌握不牢，缺乏感知语言正误的能力，发现不了错误。

（2）不了解语言表达的多样性，把原本正确的地方改错。

（3）对常用句式积累不够。

（4）句子结构分析能力欠缺。

（5）答题不规范，不按做题指令答题，改错符号不正确，直接在题的上方写答案。

3.解题策略

（1）看结构，查成分。清楚英语句子的基本句型，根据句型查看句子成分是否齐全及主谓宾是否有误。

（2）看关系，查形式。一看主谓关系，查谓语动词单复数及动词语态是否正确；二看动作与时间的关系，查时态是否正确；三看动宾关系，查动词后面是否需要带介词；四看主语与表语的关系，查表语是否正确说明了主语；五看作非谓语的动词与其逻辑主语的关系，查非谓语动词形式是否正确；六看名词单复数是否正确；七看动副关系，查动词的修饰语是否为副词。

（3）看语意，查搭配。根据句子意思，一查"介词+名词"中介词是否正确；二查"动词+介词/副词"中介词或副词是否正确；三查代词的数和格是否正确；四查冠词是否正确。

（4）看修饰语，查逻辑。如2017全国卷Ⅰ，In the summer holiday following my eighteen birthday...中的birthday意为"生日"，其前用序数词eighteenth才指十八岁生日。

（5）看逻辑，查连接。句子之间用连接词表达一定的逻辑关系，然而短文中常出现连接词用错、逻辑不通的情况，主要体现在：知识性错误，如介词（in,except除外）后面一般不接that从句，though/although不与but连用，because不与so连用等；连接词误用。

二、夯实基础，积极备考

语法填空和短文改错虽然属于不同类型的试题，但是所考查的内容基本相同，即都落在对考生语言运用能力的考查上。为了提高语法填空和短文改错的得分率，高考复习时考生应该从以下几方面入手：

1.系统化复习，词汇与语法并重

词汇是培养和提高能力的前提和基础，没有充足的词汇量做保障，一切都等于零。因此在一轮复习时要加强对考纲所列出的3500词的复习和记忆，灵活掌握单词的拼写、词性、搭配及词义拓展等，要特别注意常考不规则动词的过去式和过去分词的变化情况。

此外，虽说高考正逐渐淡化对语法的考查，但是这并不意味着语法不重要，尤其是语法填空和短文改错这两个题型，仍然需要考生具备一定的语法基础。因此一轮复习中语法和词汇缺一不可。

2.加强训练，提高理解应用能力

备考时，考生首先要通过一轮复习牢固掌握基础知识，使知识系统化、条理化。然后，通过阶段测试和大量练习，迅速把掌握的知识转换成能力，如分析能力、解题能力、知识迁移能力、创新能力等。为此，考生需要在有效的时间内充分发挥主观能动性，讲究策略，让智力、体力和心力"三驾马车"齐头并进。

3.建立纠错备忘录，避免重复犯错

考生们应该在高三伊始准备纠错备忘录，记录每次出错的情况。每隔一段时间翻阅纠错备忘录，提醒自己所犯的错误，从而提高"免疫力"，提高知识运用的准确率。

总之，师傅领进门，修行在个人。要想取得好成绩，需要考生自身的不断努力。

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